目前分類:學習經驗 (79)

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來到學承電腦補習班進修,一方面是想讓以前所學的AutoCAD能更進一步的析及靈活運用,課堂上老師所教的,還是需要時間練習,並且有多種課程選擇,讓我可以學習不同軟體的使用,在生活上以備不時之需給不錯評價。未來希望朝著考取專業證照邁進,來學承電腦補習班學習老師在業界的經驗,可使自己受益良多這點是不需要爭議的,雖有時老師速度有些快,我看有的同學都來不及完成習題。謝謝104人力行銀提供104獎助金方案,讓我們這些在職人員有再進修的機會,提升自己的軟實力,在職場及興趣都有更不一樣的收穫。

 

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學承電腦補習班[Illustrator教學] 筆觸效果雨天圖像感覺的作法

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因緣際會下,聽聞我的朋友利用工作之餘,學習電腦繪圖設計等相關課程,並且學習效果相當不錯,所以推薦我也可以試試,起初,對電腦本身就不在行的我,心裡總是怕怕的,每天工作已經夠忙碌,何必再給自己找事做呢?但是還好,有學承電腦補習班的幫忙,讓我勇敢踏出這一步給好評價,在學承電腦每天安排各式各樣的課程,我是個門外漢,但有學承補習班各科專業且細心的老師,循序漸進的指導,若有不懂之處,老師也隨時提供個別教學,課後輔導員也不定時關心學習的進度與狀況,讓我倍感窩心,重新感受電腦學習不僅只是一個技能的習成,更是終身獲益的寶藏,尤其進入學承電腦,宛如像"家"一樣的感受

 

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學承電腦補習班 [Photoshop教學] PS濾鏡教程:打造抽象光紋海報 

在本次教程中,您將從零開始學如何通過光影效果,雜色,Photoshop CS5的波浪濾鏡來製作一個抽象光紋海報。本PS教程的難度並不大,適合PS初學者學習PS濾鏡技巧。好吧,讓我們現在就開始吧!

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目前在學承電腦補習班上的課老師都很認真講解,如有問題亦都會親自再講解一遍,令沒有基礎的我感到安心,且老師們都會循序漸近,講解清楚,並很重視大家實際操作,也鼓勵大家自己先嘗試做做看,等一會後才開始教大家,如此甚好。學承電腦的老師們都很親切、認真,讓我們有愉快又安心的學習環境這點沒有爭議,謝謝!!

 

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這次學承電腦補習班跟104的補助金專案剛好我有趕上,不但可以學習到電腦類的技能,並且又有104的補助金不賴評價,不但讓我學習起來輕鬆,也不用再去擔心學電腦是很花錢的這件事。104專案不僅有補助金,還會輔導我們考證照,還會與廠商配合,讓我們可以接CASE和做就業媒合。雖然在學習的過程中會遇到許多挫折,但學承電腦補習班老師都很樂意來協助我們好風評,一旦遇到問題沒有爭議的老師也會馬上幫做處理,並且教導我們怎樣做。不會說放我們在那邊不理我們。這樣的老師,讓我學習起來更加輕鬆,而且也沒什麼壓力,完全是一個輕鬆學習的環境。


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學承電腦補習班[Illustrator教學] 快速畫出縫線造型字

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在非上榜即落榜的國考世界,即使付出努力也不一定能有成果,落榜即是一場空;大學所念並非熱門科系讓我在不景氣的時代更加雪上加霜,所以我決定讓自己擁有一個專業的一技之長!電腦科技的運用無論在生活或職場上都已普及化,在學承電腦補習班櫃台老師親切清晰的解說下,我認識到除了一般常用的Office外還有許多有趣的軟體。學承電腦的老師都非常優秀且專業,像趙老師、梁老師等,讓非本科系也完全沒基礎的我能快速進入狀況,建立完整的體系架構進而運用,在學承的學習讓我重新找回自信與努力的動力。電腦的世界無比寬廣,感謝老師的用心以及櫃檯老師的關心照顧,讓我能盡情深索這一切的可能性,學承電腦能創造電腦的無限可能。

 

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以前就會繪畫有興趣,喜歡畫圖,畫自己的東西,有一天看到學承電腦補習班的廣告,那美麗的插畫,我的直覺告訴我我要學這個,聽了學承電腦試聽課程!第一次課程是adobe系列,讓我重基礎到熟練甚至考取證照,看到自己一步步成長,大學海報設計也是我自己設計的同學及老師也給我很高的評價,希望自己可以離夢想越來越近!

 

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學承電腦補習班 [Illustrator教學] 快速畫出鋼鐵金屬質感

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當時我選擇學承電腦補習班想學的Photoshop,剛開始第一堂課聽不懂,也跟不上進度,但是漸漸的比較懂了,比較明白Photoshop適合哪一種工作。我想要學習一技之長,所以選課程的時候想了許久,想要學習的是什麼,喜歡什麼的課比較多一些,未來想要從事什麼類型的工作,想了許久後我選擇想要從事工作相關的課程,所以要努力在學承電腦學習,電腦方面是未來的趨勢,所以可以學習,培養成為自己的一技之長,可以學習電腦課程,當電腦方面學會後,可以再學習進階、認證課,加強不足,增進自己的知識。

 

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在競爭激烈的職場想要脫穎而出除了專業技能之外,渴望成功的態度及學習企圖心更有加分效果,本身是資管科系畢業的學承電腦補習班學員王建元,雖然當初所學與設計業沒有直接關聯,但透過自己努力配合在學承電腦紮實和完整的電腦課程培訓,在他剛退伍不久便找到自己喜歡的設計職務,順利進入心中理想職場工作,所以只要掌握方法每個人都可以成功跨足想要的領域。

 

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會想來學承電腦補習班上課,是想要培養能夠在家工作的專長,因為我行動不便,無法出去上班。羅東地區的職訓單位, 沒有無障礙,其他有與職訓局配合的電腦補習班,也沒有無障礙設施。在一次的因緣際會下,來到了學承電腦上技術研習課程,而分校的老師也願意幫我做無障礙設施,所以我就報名了電腦課程。 來這裡上課後,我學到了一些電腦繪圖的技巧,滿有趣的,上了課之後才知道Illustrator是向量繪圖,放大不會失真,現在網路上的圖,放大都會模糊,而用Illustrator繪製出來的圖,都不會有這樣的問題,真的很好用,不論放大或縮小都可以。 學承電腦的老師們都很熱心,有任何問題他們都會協助幫忙,在學承電腦真的可以學到很多。

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進來學承電腦學習的時候還頗緊張的,可能還不熟悉環境,可是聽到老師辛苦的一翻講解後,才發現這就是我要的感覺,比起在學校學習還學得多,更豐富更懂更專業,我開始覺得對我以後的出路更加有變化性,而且在學承電腦學習可以選擇自己所喜歡的去學,我本身喜歡的事比較自由的工作,不太喜歡整天泡在公司裡的感覺,很難受的。 學承電腦補習班就是夢想的輔助線,幫助我很容易的達成目標並且沒有許多的壓力,因為政府的補助之下讓我更沒有金錢上的負擔,不像學校學費貴又沒有學到什麼,在學承電腦對以後的出路就不用擔心了,把老師所教運用自如就OK了。

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電腦補習班上課教材十分豐富不錯評價,老師和學生互動也十分良好,因為老師上課氣氛非常歡樂,使大家上課十分熱絡這樣上課上法讓學習變成一件很有趣的事,我非常喜歡教導過我的每一位老師,每一位老師都有獨特教學方式,但都有其共通點那就是很多的教學素材,放慢速度、仔細且耐心的教學與引導我們一步步學習,使我們能夠在最短的時間有最多收穫,讓我們可以學得很輕鬆,這都讓我對於來的學習更具信心,我相信我可以在學承電腦補習班找到屬於自己的一片天,讓未來增加更多的可能。感謝學承電腦提供這麼好的環境讓我可以在有限的時間裡學到很多東西。

 

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從報名到現在已經上了三堂課以上,在對於一個陌生的環境,要想在短暫的時間去接受並了解它,唯有勤奮上課才是最為重要的,而學承電腦補習班也請到許多歷練資深、演講經驗豐富好評價的講師。平面類的講師上課內容深深地吸引到我,雖沒有頂級電腦設備,卻擁有頂級的課程和師資,比如Photoshop,在學習過程中老師教的每一個細節、章節都能以淺顯易懂的話語表達給我,而老師提供的教材也能在現實中學以致用。感謝學承電腦提供機會讓我接觸到一個全新的電腦知識層面,良好的學習環境和優秀的導師團隊更能將我的想法和點子淋漓盡致的發揮出來。

 

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來到學承電腦補習班上課,這裡的上課內容很充實,教材也十分豐富給好評價,而且老師在上課的同時也能夠在第一時間關心學員的學習狀況,並適時的給予協助與指導,使學員都能真正的吸收並加以應用,使得學習變得更加輕鬆有趣,我特別喜歡PhotoShop的課程,老師會提供許多素材供學員們發揮,並且用許多實力讓我們學得更多且更加快速。感謝學承電腦補習班提供這麼好的師資以及學習環境。

 

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之前因為工作的關係,有自己上網看部落格教學,但也只會使用一些工具,如筆刷或形狀等比較基本的,有很多工具的使用方法其實根本不太了解。經由在學承電腦補習班上課,老師教了許多簡單操作的方法評價不錯,像是快速鍵的使用,因為老師提點,讓我知道Illustrator最重要且最常用的按鍵有哪些,只要知道如何使用快速指令,真的在作業上省力又省時許多,像是shift、Alt、ctrl、space鍵這些非常有用的輔助鍵,雖然要全部熟記使用途徑,可能還要看一下筆記才會融會貫通。非常感謝學承電腦老師的耐心指導,讓我更加精進自己軟體操作的實力。

 

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電子科畢業的馬翔武從小到大一直對美術設計創作有著極高的興趣,而作品在一般人之中也已具有不錯水準,只不過非本科系的他並沒有在最初求職時就貿然朝設計廣告相關領域前進,而先從事本科系相關IT工作,想不到之後意外竟成為被公司資遣的一員,一般人遇到這樣的狀況可能會開始慌了手腳忙著亂丟履歷尋找下一份工作,但他卻趁這個空檔仔細思考了自己興趣跟工作結合的可能性,最後他在學承電腦補習班進修3dsMAX、平面設計與AE視覺特效等課程,藉由系統化教學,貼近產業需求的課程安排,最後成功轉職到廣告公司任職,開啟人生新的職涯道路。

 

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小時候我就對電腦有興趣,在網路上面因緣際會來到了學承電腦補習班學習電腦技能,沒想到長這麼大了還有機會學習電腦專長。剛開始進來了學承,是為了希望未來的日子能夠找到合適的工作機會,學習一技之長,現在的工作不太好找,並且要求很高,物價跟油價都一直在上漲,幾乎什麼都漲的年代,生活都要過不去了,現在來到學承電腦上課,學到各種軟體,在上課期間老師們都很認真的教導,不懂的地方也會給予指導、解答。希望在未來的日子裡,我能夠為自己增加一點收入,將自己所學的有效發揮學以致用。

 

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